Sadržaj:

Što znači biti tjelesno pametan?
Što znači biti tjelesno pametan?

Video: Što znači biti tjelesno pametan?

Video: Što znači biti tjelesno pametan?
Video: Красивая история о настоящей любви! Мелодрама НЕЛЮБОВЬ (Домашний). 2024, Studeni
Anonim

Tijelo pamet (ili tjelesno-kinestetička inteligencija) je sposobnost korištenja vlastitih ruku i tijelo izraziti ideje i osjećaje ili proizvesti i transformirati predmete. Tijelo pamet se najčešće izražava u specifičnim fizičkim vještinama kao što su koordinacija, ravnoteža, spretnost, snaga, fleksibilnost i brzina.

Također, što znači biti glazbeno pametan?

glazba, muzika pamet (ili glazbeni inteligencija) je sposobnost opažanja, razlikovanja, transformacije i izražavanja glazbeni oblicima. To uključuje osjetljivost na ritam, visinu, melodiju i tembar glazba, muzika . Drugim riječima, ljudi koji su visoko razvijeni glazba, muzika pametnici nastoje voljeti glazba, muzika i ritmičke zvukove.

Osim gore navedenog, što je tjelesna kinestetička osoba? The tjelesna kinestetika stil učenja jedan je od osam tipova stilova učenja definiranih u teoriji višestrukih inteligencija Howarda Gardnera. Tjelesna kinestetika stil učenja ili inteligencija odnosi se na a osobe sposobnost fizičke obrade informacija rukom i tijelo kretanje, kontrolu i izražavanje.

Slično, možete pitati, što je primjer tjelesne kinestetičke inteligencije?

Ljudi sa Kinestetička inteligencija uživati u izgradnji stvari i otkrivanju kako stvari funkcioniraju. Vole se služiti rukama i vrlo su aktivni. Imaju izvrsne motoričke sposobnosti i koordinaciju. Vrlo su fizički i oštro su svjesni svojih tijela.

Kako mogu poboljšati svoju tjelesnu kinestetičku inteligenciju?

Tjelesne aktivnosti za kinestetičare

  1. Radite aktivnosti senzorne integracije.
  2. Kombinirajte fitnes i učenje.
  3. Neka vaše dijete koristi lopticu za stabilnost umjesto stolice na kratko vrijeme kako bi poboljšalo ravnotežu, držanje i snagu gornjeg dijela tijela.
  4. Napravite plan da vaše dijete ostane zdravo i aktivno.

Preporučeni: